Уважаемые коллеги, в ходе подготовки к тематическому педсовету "Организация и совершенствование контрольно-оценочной деятельности учителя как средство повышения качества и эффективности урока» просьба ознакомиться с материалами,  размещенными на следующих сайтах:

1. adu.by›Оценка качества образования
2.  https://edugalaxy.intel.ru/conf/march2014holidays/capplication/view/
3. www.aacenka.by
4. www.nastaunik.info

 Педагогам, предпочитающим оригинальные методы контроля, будет интересно познакомиться с системой контроля

-  в технологии коллективного способа обучения (подробнее - http://festival.1september.ru/articles/310157/ ),

- технологии формирования навыков самоконтроля и взаимоконтроля на уроках русского языка (подробнее - http://www.myshared.ru/slide/547872/ ),

- технологии диалоговой взаимопомощи (подробнее - http://www.mukhm.ru/index.php?Itemid=222&id=112&option=com_content&view=article ) 

 -  способы взаимоконтроля по В.Ф. Шаталову (подробнее - http://rudocs.exdat.com/docs/index-486843.html ).

- обобщенная система надпредметных показателей обученности   http://www.redov.ru/nauchnaja_literatura_prochee/shpargalka_po_pedagogike_dlja_pedagogov/p64.php .

Молодому педагогу об организации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе:

1.Функции системы проверки знаний и умений

http://uchebnikionline.ru/pedagogika/osnovi_didaktiki_-_chayka_vm/kontrol_navchalno-piznavalnoyu_diyalnistyu_uchniv.htm

2. Основные принципы контроля:

-http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-pedagogicheskaya-tehnologiya-kontrolya-i-otsenki-v-uchebnoy-deyatelnosti

3. Существующие виды контроля

http://uchebnikionline.ru/pedagogika/osnovi_didaktiki_-_chayka_vm/kontrol_navchalno-piznavalnoyu_diyalnistyu_uchniv.htm).